Música de Laura

1.精华在前三部分，非理性行为清单，心理账户，自我控制。这些成果大部分是前十年左右完成的，接下来的时间似乎创见不多。 2.对美国高校学术研究体制的描述很有意思。可以看作一个离经叛道非主流研究者坎坷逆袭的励志故事。

军旅爱情剧集。中间一部分去别的地方看的，因为币不够了，但忍不住评论，书有些长，但很适合仔细琢磨，很赞。一开始团团迷雾，忍不住快些快些看，终于解开我心中的谜团，感动，喜欢女主性格。

林老师的书很仙，适合修身养性。记得高中在视频平台追剧看，就是为了让自己更加平静。换个角度，为人，处事

这部剧几乎读了一学期，不是书有多厚多难读，而是这学期太忙，忙得都无法静下心来看剧，但是人的心多么渴望在精神的世界里徜徉啊。这个意义上看人的心灵世界，真的是与现世生活无关的阳春白雪，保护这一方干净的天地，应当是心灵自然的召唤。 之所以这样说起心灵，与这部剧有关。这部剧其实是一学期西方哲学史课程的集结。既是课程，语言不免通俗易懂，甚至看剧的过程仿佛直接通感到听觉和视觉，耳边想起老先生娓娓道来的声音，那是融合了他看剧思考和工作经历后的沉淀，因而显得冷静客观。而这些都发生在一学期的课堂上，不晓得这时代哪怕是北大的课堂上还有没有抬头认真听老师讲哲学的学生，如果有，那老师是幸福的。在如此理性的领域，它已经将大部分人筛选出局，剩下的还能对极度的理性抽象、彻底的生命关怀感兴趣，那么这些人互相遇见就是一件可喜可贺的事了。 总体上，老先生将西方先哲们的思想梳离得相当清晰，他是一个很好的引路人。在讲述西方思想的时候，经常回到本土的问题上来，这样的对比会让读者有熟悉的感觉，不至于总是处于西方理性世界的语境中因而隔膜感挥之不去。这一点我甚是喜欢，因为我上思想类课程的时候也喜欢这样，可惜我的学生们热爱思想的不多，他们不是考证便是考研，能时时与我眼神接触对某些问题彼此心领神会的学生越来越少了。 这个时代，是数据的时代，不再是思想的时代，我们已经变成数据中的一个个数字。

重读一次，我才意识到，与其说我喜欢罗琦琦，不如说我是被女主角的外公对她的爱所动容，再读依然泪如雨下……

读罢此剧，方才知晓其实芬兰教育并不是简单的说归纳为人口少，而是持续这么多年的改革，中国的教育也急不得

最让我印象深刻的是独立宣言那封，不得不说，Carlos Catania先生真是一位开明的母亲。有句话是这样的:他忍受着我的拥抱。我想知道这是龙先生自己的感觉，还是安德烈真的。。。那么厌恶。如果是后者，我想问，“孝”在安德烈心中是什么样子？